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摘要:
高职艺术设计专业工作室人才培养模式,应以区域经济社会发展需求为导向,实施符合自身特点的个性化人才培养策略.该文着重研究在工作室模式下高职艺术设计人才培养的相关策略.
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“工作室制”教学模式介入艺术设计本科人才创新培养的体系研究
工作室教学机制
艺术设计
人才培养机制
课程链
基于高质量发展的高校艺术设计人才培养
高质量发展
一流本科教育
艺术教育
人才培养
高职院校艺术设计专业工作室制人才培养模式的研究
高职院校
艺术设计专业
工作室制
人才培养
CDIO教育模式下的艺术设计人才培养
CDIO教育模式
艺术设计
人才培养
构思
实现
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工作室模式下高职艺术设计人才培养策略研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 工作室模式 高职艺术设计 人才培养 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.10.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄振宇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作室模式
高职艺术设计
人才培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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