发展学生核心素养

• 作者: 于翠萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 素养 “教学做合一” 教育教学实践 “生活教育” 科学精神 学会学习 理论教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

经过多年的教育教学实践，陶行知先生提出了“生活教育”思想，包含三大原理，其中“教学做合一”是非常重要的一种。“教学做合一”认为：理论教学要与实践统一，科学地教：做是教和学的核心：要让学生学习和运用活的知识，发展学生的创造、行动与生活能力。“核心素养”相关文件要求，要加强对学生实践创新、科学精神、学会学习核心素养的培养。核心素养培养目标导向下，需要践行“教学做合一”理念，让学生真正参与探究和实践的过程。

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1	于翠萍		3	0	0.0	0.0