情感是语文教学的内驱力——于漪情感教学法分析

• 作者: 谢池珍(文)
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学方法 情感教学法 于漪 特级教师 学习兴趣 教学实践 求知欲 学生
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

情感是激发学生喜欢、热爱语文的内驱力。著名特级教师于漪曾说:“教语文,要紧的是把学生的心抓住,使学生对语文有兴趣,有感情,产生强烈的求知欲。”学生对语文的求知欲,不是天生就具备的,得靠教师在长期的语文教学实践中得法地激发、引导、培养。于漪老师将激发学生的学习兴趣、情感作为语文教学的重点,用她的智慧点燃学生学习语文潜在的欲望,形成了自己独到的语文教学方法——情感教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢池珍(文)		1	0	0.0	0.0