原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨强化实训阶段采用学生模拟标准化病人(SSP)教学法对中职护生临床适应期的应用效果.方法 将2015级护生150名,按简单随机法分为实验组78名,对照组72名.实验组学生采用SSP模拟练习操作和考核;对照组应用传统教学法.强化实训后,进行两组护生理论和操作考核,进入临床后分阶段问卷调查,比较实训效果.结果 强化实训前后两组护生理论和操作成绩均值都提高,但实验组均高于对照组,且具有显著性;对两组护生进入临床实习后带教老师和自我评价调查问卷测评结果分析,显示实验组实习第4周已达到预期效果,而对照组需要实习12周.结论 在基础护理技能强化实训中使用SSP教学法,既激发学生的自主学习能力又缩短护生临床适应期.
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护生
临床技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生模拟标准化病人教学对中职护生临床适应期的影响研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 标准化病人 中职护生 强化实训 临床适应期
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教育与培训专题
研究方向 页码范围 1189-1191
页数 3页 分类号 R47-05
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2018.13.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟清玲 南昌大学护理学院 83 635 13.0 20.0
2 曾满秀 4 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
中职护生
强化实训
临床适应期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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