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摘要:
成果导向教育是国际工程和技术教育认证与改革的主流理念,近年来,该理念在国内引起广泛关注,成为改良高等教育成效的一个新方向.借鉴国内外成果导向教育成功的经验,以提高省属工科院校工业分析专业学生的就业能力为出发点,提出以OBE理念开展工业分析专业教学改革,结合吉林化工学院高素质应用型人才培养要求,探讨工业分析专业教学改革的途径和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"成果导向教育"的工业分析专业教学改革设计
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 成果导向教育(OBE) 工业分析专业 应用型人才
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育· 教学
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G645.1
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2018.06.003
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向教育(OBE)
工业分析专业
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
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13749
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