基于学生职业能力发展的高校公共英语教学模式探讨

• 作者: 游丽花
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 职业能力 公共英语 模式探讨
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.030

摘要

当前我国高校英语教学水平逐步提高,作为一门公共学科,英语教学并没有与职业技能有机融合,这样就难以满足复合型人才的培养,让高校毕业生难以适应工作岗位的需求.为了社会发展和高校教育改革的需求,本文积极探索以学生职业能力发展为主的高校教学模式,从而使基础英语与职业英语结合,让学生的英语技能和职业技能同步发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游丽花		3	3	1.0	1.0