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摘要:
"育人"一直是最被重视的教育话题,相比之下,教师如何"育己","育己"质量如何,却常常被教师所忽视。"育人"是教师的使命,是教师永恒的追求。要想把这个神圣的使命完成好,使"育人"质量达到应有的高度,需要每一位教师首先在"育己"上下功夫。"育己"是"育人"的基础,只有先培养好自己,才能把学生培养得更好。现实中,很多教师几乎把全部精力都放在学生身上,想方设法提高学生成绩.
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文献信息
篇名 教师“育己”是“育人”的基础
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 “育人” 教师 学生培养 学生成绩 质量 教育
年,卷(期) jxjyjxb-b_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40
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1 吴维煊 91 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“育人”
教师
学生培养
学生成绩
质量
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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