基于青岛版教材的数学步道课程建构研究

• 作者: 张海 房海峰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 青岛版教材 数学步道 课程建构
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

数学步道活动源于台湾,活动方式灵活多变,是数学综合实践活动的有益补充.我们对调研时发现的问题依据教育理论进一步梳理,最终确定将课程分为配套课和校园游园综合实践探究课两部分.配套课是辅助课程,教学内容由学科内整合与学科间整合研究形成.按照概念分为核心课与一般课.力求解决学生缺乏应用意识与数学活动经验不足的问题.到五年级下学期最后两周与暑假,开展校园游园综合实践探究活动,分为"探—拓—迁"三步,着力解决思维狭窄问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海		3	1	1.0	1.0
2	房海峰		2	1	1.0	1.0