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摘要:
本文通过对"微时代"高校专门用途英语(ESP)微课程设计原则和资源建设的研究,为提升ESP微课程教学质量提供具有实践意义的参考,以满足职场所需人才的英语需求。
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特殊用途英语
课程设置
教学模式
微时代的“微课程”
微课程
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特点
制作
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微时代”高校专门用途英语微课程建设研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 “微时代” 高校专门用途英语(ESP) 微课程建设
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐 17 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“微时代”
高校专门用途英语(ESP)
微课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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