怎样教出“本色”语文

• 作者: 傅献红
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 “本色” 引导学生 言语活动 语言教学 语言实践 语文教师 语文课
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

语言教学是整个语文教学的基础和核心,任何形式的语文教学都必须以语言实践为主体、为归宿。这就要求语文教师要引导学生实实在在地接触文本,接触言语,通过生动、扎实的言语活动让＂言＂与＂意＂和谐地融合在一起。一堂语文课能否品出味儿,味儿浓不浓,主要就看学生与文本是否发生了这种交流,以及这种交流是否深刻、流畅和完整,＂言＂与＂意＂是否完美地契合起来。

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1	傅献红		1	0	0.0	0.0