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摘要:
文章从教学内容入手,分析现阶段课程内容的教学现状,提出内容不断更新、体现实用性、具有典型性、理论与实践结合的改革思路,介绍面向计算思维能力培养的教学内容设计.
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计算机基础
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教材
教学
内容分析
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文献信息
篇名 培养计算思维能力的计算机基础课程教学内容设计
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 大学计算机基础 计算思维 教学设计 面向应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G642
字数 5632字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡美玲 10 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
计算思维
教学设计
面向应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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