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摘要:
没有信息化就没有现代化,教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征,是历史发展的必然趋势,探索出正确有效的教育信息化建设的方式与方法是助推教育信息化建设的关键所在。通过课题运行,研究者探索出"建、管、培、用"多角度和"城区、乡镇、村小教学点"多层级相结合的整体推进信息化建设的有效策略,对县域信息化建设发展具有一定的启示作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 推进中小学教育信息化建设方法的研究——以桦甸市为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 中小学 教育信息化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海涛 3 0 0.0 0.0
2 尉青志 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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