浅谈小学语文课堂有效提问策略

• 作者: 陈天瑾
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学 语文课堂 有效提问
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

"提问"是帮助学生学习的方式,在小学阶段,学生并不太明白学习的真正意义和作用,他们在课堂上有时认真有时马虎,学习的状态无法长时间的处于积极状态,而对于学习的帮助力也就微乎其微了.所以,对于教师而言,这是个难题,却也是个具有挑战的问题.所以,教师需要通过各种教学手段来帮助学生学习."课堂提问"是教师在教学中所应用的一种教学手段,这种教学手段可以帮助教师开展教学活动,也可以帮助学生学习,如可以通过课堂提问塑造热烈的学习氛围,让学生在其中学习,感受到学习所带来的充实,从而爱上学习.本文对如何提高课堂有效提问方法方式而研究.

作者信息

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1	陈天瑾		1	0	0.0	0.0