英语语法微课的教学设计

• 作者: 刘升 盛庆全
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 微课 英语语法教学 结构设计法
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

教学设计是微课的灵魂.当前微课建设存在着"重技术,轻设计"的现象.英语语法微课的教学设计应结合语法课的课程特点,围绕有利于助学的核心原则,把握精讲多练、多模态化、情境性、互动性的设计原则,采用"导—讲—练—测—结"的五步结构设计法,以提高微课的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘升	中国石油大学胜利学院	26	24	3.0	4.0
2	盛庆全	中国石油大学胜利学院	1	5	1.0	1.0