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摘要:
幼儿园教学中,将集体活动与区域活动结合,能在兼顾幼儿个性特征和兴趣爱好的前提下进行系统的有计划的教学活动,并且能充分发挥幼儿的主观能动性.集体活动与区域活动的有效结合,需要采用多样化的结合方式,教师参与活动中帮助幼儿,幼儿在参与活动中发挥主观能动性和家园合作.
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文献信息
篇名 关于幼儿园集体教学与区域活动相结合的思考
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 集体教学 区域活动 结合
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G612
字数 3496字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.02.044
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节点文献
集体教学
区域活动
结合
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