建构主义视角下大学英语演讲课程教学模式探讨

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 建构主义 大学英语演讲课程 教学模式 意义
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语演讲课程中应用建构主义学习观,能有效改善教学效果,提高教学质量.本文简单介绍建构主义和大学英语演讲课程,分析前者对后者的意义,并就建构主义视角下的大学英语演讲课程教学加以探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		14	69	5.0	7.0