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摘要:
《基础教育课程改革纲要》中谈及的课程改革的首要目的是"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度".教师要让学生主动参与到学习中,让他们成为有效的数学学习者,也就是让他们学会自主学习.因此,自主探究学习已成为学生学习中的重要学习方式.
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文献信息
篇名 浅谈自主教学策略在小班化数学教学中的应用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 自主教学 数学 应用
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G622
字数 2034字 语种 中文
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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