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摘要:
浸润国学 笃求特色 学校遵循“自愿选择,重在参与,发展特长,培养能力”的原则,坚持“四个结合”:普及与提高相结合、兴趣培养与专业高考相结合、特色课程和学科课程相结合、课堂传授与课外活动相结合。大力实施国学教育,通过国学知识的传授、国学技能的实践、国学精神的熏染,传承中华文明。同时,将国学教育与高考接轨。随着艺术类高考升学率的逐年攀升,艺术特色教育氛围越来越浓厚,学校顺应形势勇闯艺术特色办学之路。
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研究范式
中国学前教育研究
教育人类学
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关键词云
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文献信息
篇名 书润德泽 特色发展--新余六中国学特色教育
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 中国学 特色教育 特色发展 高考升学率 新余 “四个结合” 国学教育 普及与提高
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
中国学
特色教育
特色发展
高考升学率
新余
“四个结合”
国学教育
普及与提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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