浅析小学语文阅读教学与学生阅读能力培养的有效结合

• 作者: 郭科君
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读能力培养 措施
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 574
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,小学语文的教学要求要以学生为主体,提升学生对语文学习的兴趣为宗旨,提升学生对语文学习的热情和理解为目的.教师帮助学生在轻松活泼的学习氛围下提升学习语文的自主性,结合以往的教学经验,将教学中心从重视读写能力的培养转移到重视阅读理解能力的培养上,既保存了读写能力培养在小学语文教学中的重要作用,又推陈出新,提高阅读理解能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭科君		2	0	0.0	0.0