作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
传统文化教育融入中职语文教学的思考
传统文化
教育融入
中职
语文教学
如何将传统文化融入初中语文教学
中华传统文化
初中语文教学
方法
继承发扬
小学语文教学中优秀传统文化的融入探析
小学语文教学
优秀传统文化
措施
语文教学中融入传统文化教育的路径探索
小学语文
传统文化
方法
路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "将传统文化融入语文教育"是一个伪命题
来源期刊 中学语文(上旬·教学大参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 争鸣园地
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴格明 江南大学文学院 51 142 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5525
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2776
论文1v1指导