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摘要:
《Visual Basic程序设计》是一门学生普遍反映较难学习的课程,为了提高该课程的学习体验和学习效果,结合翻转课堂教学模式,选用优秀MOOC视频、微课等教学资源,尝试使用基于“雨课堂”的在线混合式教学改革.结果表明,该改革有力提高《Visual Basic程序设计》的教学效果,赋予学生新的学习体验,有效提高学生的学习成绩,受到学生普遍欢迎.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“雨课堂”的《Visual Basic程序设计》课程在线混合式教学改革
来源期刊 现代计算机 学科
关键词 Visual Basic程序设计 雨课堂 在线混合式教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号
字数 5162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2018.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廉侃超 运城学院数学与信息技术学院 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
Visual Basic程序设计
雨课堂
在线混合式教学改革
研究起点
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期刊影响力
现代计算机
旬刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-121
1984
chi
出版文献量(篇)
11312
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39
总被引数(次)
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