数学专业"程序设计"课程的混合式教学改革与实践

• 作者: 赵智
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 混合式教学法 程序设计课程 数学专业
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 计算机技术
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.1-4
• 字数: 3941字
• 语种: 中文

摘要

"程序设计"课程是数学专业重要的必修课,针对"程序设计"课程内容的特点,采用混合式的教学方法,根据课程具体的内容特点以及数学专业学生的学习情况,采用不同的教学方法进行教学,把枯燥的程序设计语言的语法、规则等内容变的易于学生理解和接受,对提高学生学习效率有较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵智	广西教育学院数学与信息科学学院	19	153	3.0	12.0