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摘要:
开展了学国学知礼仪活动,让幼儿阅读国学经典礼仪,通过经典国学诵读提高学前阅读水平,通过经典国学诵读提高儿童口头语言水平。
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文献信息
篇名 浅谈农村幼儿园如何开展经典国学诵读
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学龄前儿童 经典国学 诵读 口头语
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾娟 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
经典国学
诵读
口头语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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