浅析提高音乐课堂教学的有效性

• 作者: 江钰
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学现状 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

新课程改革的不断深入,对小学音乐课堂提出了更高的要求。现阶段,音乐课堂的教学理念在不断地转变,教学模式也在不断地完善。然而,纵观目前的教学现状,有不少小学的音乐教师依然在沿用传统的教学模式,这对学生的发展是非常不利的,作为一门艺术性的学科,小学音乐的教学绝对不能墨守成规。就如何提高小学音乐课堂教学的有效性进行了探讨。

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1	江钰		5	0	0.0	0.0