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摘要:
教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》二年级下册第2-3页。教学目标:1.通过数一数、拨一拨等活动认识计数单位千与万,初步建立万以内数的计数单位体系。2.借助计数器理解相邻两个计数单位之间的进率是10,能用已经学过的计数单位数万以内的数。3.初步感受万以内数在现实生活中的应用,能对较大数进行估计并能进行一定的推理,培养学生的数感。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “数数”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教学实录 计数单位 二年级下册 义务教育 教学内容 教学目标 现实生活 教科书
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭娜 1 0 0.0 0.0
2 唐光东 2 0 0.0 0.0
3 肖天喜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
计数单位
二年级下册
义务教育
教学内容
教学目标
现实生活
教科书
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
总被引数(次)
2903
论文1v1指导