小学数学练习课的"增值"策略

• 作者: 陶花
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 练习课 "增值"策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,练习课是新授课的延伸与拓展,强调学生对数学基本知识的理解和巩固.然而,练习课很容易陷入"一练到底"的题海战术,未能抓住习题训练的要点,反而挫伤了学生练习题的学习积极性.在练习课教学中,不能机械重复,而是要突出训练成效,让练习课"增值".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶花		1	0	0.0	0.0