基于思维导图的教学设计案例分析

• 作者: 卢宇 许秀红
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 教学设计 教学活动
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 新教学
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 3526字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.009

摘要

高效课堂的关键是优秀的教学设计,思维导图是学习者综合使用"文字""图像""线条""颜色"并动手将思维过程绘制出来的图案.思维导图能把学生内隐的思维过程外化,有效提高学生的逻辑思维能力.本文结合小学科学"水在加热和冷却后"一课,完成了一种基于思维导图的教学设计,并将其与传统的教学设计分析相比,提供了一种新的教学设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢宇		45	245	9.0	13.0
2	许秀红		1	3	1.0	1.0