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摘要:
本文结合"城市内部空间结构"一节的教学设计和教学实践,浅谈了如何借助实证性课程资源,让探究课堂更加有效.主要从借助乡土实证材料、典型学科前沿的图表实证材料来激活探究、升华探究以及让探究服务于高考几个方面进行了探讨.
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"三段七环节"
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初中地理课堂的教学动态及问题
初中地理
课堂教学
动态
问题
中学地理课程资源开发利用策略探究
新课程
中学地理课程资源
开发利用
策略
中学地理课程资源的开发与利用初探
地理课程资源
物质资源
人力资源
开发与利用
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文献信息
篇名 借助基于网络环境下的实证性课程资源,打造高效探究式地理课堂 ——以"城市内部空间结构"一节为例
来源期刊 文理导航(上旬) 学科
关键词 实证性课程资源 高效 探究式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 地理
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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1 李婧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实证性课程资源
高效
探究式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(上旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9236
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5
总被引数(次)
5913
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