现代学徒制实施过程中深化校企合作的理论探析

• 作者: 刘瑶
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 现代学徒制 校企合作
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 专题:现代学徒制探索
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 3760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.27.004

摘要

校企合作是实施现代学徒制人才培养模式的核心,进一步探析并思考职业教育现代学徒制实施过程中的校企合作,充分认识到现代学徒制的内涵及其与校企合作的关系,把握好现代学徒制过程中校企合作的着力点,对校企合作共商人才培养目标、课程内容设置、课程教学实施和考核评价制度,以及对探索校企合作过程中的保障机制、推进职业教育的发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑶	四川师范大学教育科学学院	8	33	2.0	5.0