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摘要:
大学生政治认同是指大学生在坚持中国共产党的领导和中国特色社会主义道路的基础上对社会政治生活产生的归属感.随着时代的发展,当代大学生的政治认同在政党认同、道路认同、制度认同、文化认同、价值观认同等方面均发生了显著变化.思想政治理论课作为提升大学生政治认同的主渠道,必须紧紧围绕“培养什么人”的育人目标,从教学理念、教学主体、教学内容、教学方法等方面优化“如何培养人”的育人路径.
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文献信息
篇名 大学生政治认同视阈下思想政治理论课的育人路径探析
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学生 思想政治理论课 政治认同
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 130-133
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 92 159 6.0 8.0
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大学生
思想政治理论课
政治认同
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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47
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63251
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