中高职三二分段课程体系构建中的问题与对策——基于成果导向理念

• 作者: 张静
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高教专论
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 6052字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		8	15	1.0	3.0