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如何用问题引领学生主动学习
如何用问题引领学生主动学习
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摘要：
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培养学习兴趣促进学生主动学习
学习兴趣
数学应用
数学审美
帮助鼓励
培养和发展学生学习数学的主动性
数学教学
建构主义学习观
主动性
兴趣
学法
研究性学习
浅谈如何调动学生的学习主动性
学习
主动性
调动
通过完善评价体系促进学生主动学习
主动性学习
形成性评价
医学教育
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文献信息
| 篇名 | 如何用问题引领学生主动学习 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | 方法探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 107 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1750字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学与研究(下半月)
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月刊
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