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摘要:
重力势能是高中物理的首个能量概念,也是较为抽象的概念之一,教师难教、学生难学,开展深度备课十分必要。本文从核心素养中的物理观念层面对重力势能进行分析和深度备课,以求有效突破这一教学重难点。
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文献信息
篇名 重力势能深度备课
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 重力势能 深度备课 物理观念
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G633.7
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1 胡佳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
重力势能
深度备课
物理观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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