数形结合在初中数学教学中的运用

• 作者: 娟 李
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 初中数学 课堂教学 应用措施
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初中数学教师通常会通过数形结合的方法教会学生解题，可以有效的提升教学质量，增强教师的教学效果有着显著的作用。因此，教师在应用这种方法时，就需要根据教材内容以及教学重点，对进行有效的培养和锻炼，让学生可以熟练的掌握这种学习方法。本文将分析数形结合的内涵，指明教会初中学生学习这种方法的重要性，从而详细阐述如何在教学中巧妙通过数形结合展开教学，提升教学质量，为广大教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李		1	0	0.0	0.0
2	娟		1	0	0.0	0.0