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摘要:
科技的进步给教育提供了很多契机,微课就是应时代需求才产生的.微课具有很多独有的特征,能够弥补传统课程教学的种种不足.笔者通过自身的研究和实践,从课前、课中、课后三方面对于微课在现代中职数学中的辅助作用进行了论述.
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文献信息
篇名 微课在数学教学中的辅助作用
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 微课 数学 实践
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 中职教育大家谈
研究方向 页码范围 72-73,77
页数 3页 分类号
字数 2876字 语种 中文
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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