浅谈教学反思对小学教师专业发展的促进作用

• 作者: 岳振宏
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 教学反思 小学教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1347字
• 语种: 中文

摘要

教学反思能够对现有的教学活动进行相应的调节以及监督,为过去教学经验的总结提供科学合理的依据,因此,教学反思对提高教师个人的教学水平以及能力有着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳振宏		1	0	0.0	0.0