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摘要:
群文阅读是阅读方式的革新,它可以把读者的阅读能力从"读懂"一篇文章提升到"读通"一类文章。蒋军晶老师这节群文阅读课,从小说环境、人物、结局入手,引导学生细读思考,教会了学生带着思考读故事,并且激发了学生的阅读兴趣,做到了真正从学生的精神发展和生命体验出发,关注过程,关注个性体验。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 资源整合,点亮阅读心灯——蒋军晶老师群文阅读课赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 阅读课 资源整合 老师 引导学生 赏析 阅读方式 阅读能力 阅读兴趣
年,卷(期) jxjyjxb-b_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭青松 25 3 1.0 1.0
2 林艳萍 13 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课
资源整合
老师
引导学生
赏析
阅读方式
阅读能力
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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