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摘要:
住院医师规范化培训是医学继续教育的重要组成部分.为有效提高住院医师的超声诊断水平,本基地在心脏超声诊断学教学中尝试PBL教学法,充分调动了住院医师的主动性和积极性,有效地提高了教学效果.
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案例教学法
超声科
住院医师
规范化培训
应用
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文献信息
篇名 PBL教学法在超声住院医师规范化培训心脏超声教学中的应用
来源期刊 临床超声医学杂志 学科 医学
关键词 PBL教学法 规范化培训 诊断学 心脏超声
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 567-568
页数 2页 分类号 R445.1
字数 2623字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6978.2018.08.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 37 73 5.0 7.0
2 姚延峰 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 26 74 5.0 7.0
3 张东竹 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 17 59 5.0 7.0
4 杜瑛 重庆医科大学附属永川医院超声医学科 18 62 5.0 7.0
5 李成林 1 9 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (30)
参考文献  (4)
节点文献
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2019(12)
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2020(10)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
规范化培训
诊断学
心脏超声
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床超声医学杂志
月刊
1008-6978
50-1116/R
大16开
重庆市渝中区临江路74号
78-116
1988
chi
出版文献量(篇)
7927
总下载数(次)
7
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