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在思辨中演绎英语语篇教学的别样精彩
在思辨中演绎英语语篇教学的别样精彩
作者:
茅之怡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
语篇教学
思辨
思维能力
摘要:
语言教学不仅要根植于表达与交际,还要注重学生思维能力的培养与发展。在教学探索中,教师应从语篇教学出发,就如何在思辨中以头脑风暴、读图预测、质疑设问的形式,开启语篇课堂的别样风采。
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文献信息
篇名
在思辨中演绎英语语篇教学的别样精彩
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学英语
语篇教学
思辨
思维能力
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-47
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
茅之怡
6
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研究主题发展历程
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语篇教学
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思维能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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