基于核心素养的医学化学教学改革探索

• 作者: 周小霞 张定林 武丽萍 赵先英
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学化学 核心素养 第二课堂 翻转课堂 案例式教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 637-639
• 页数: 3页
• 分类号: R313
• 字数: 2695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.08.09

摘要

核心素养培育对于提升我国整体教育实力和公民素养具有重要意义,核心素养必须通过具体的课程教学实践来培育.在核心素养理论指导下,医学化学课程更新教学观念,创新教学方法,通过多样化的第二课堂活动、翻转课堂以及案例式教学等丰富灵活的教学方法,对培养学生核心素养进行了积极探索.学员们在创新思维拓展、自主学习能力培养和责任担当品格塑造等方面,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵先英	陆军军医大学基础医学院化学教研室	5	6	1.0	2.0
2	张定林	陆军军医大学基础医学院化学教研室	5	7	1.0	2.0
3	武丽萍	陆军军医大学基础医学院化学教研室	3	6	1.0	2.0
4	周小霞	陆军军医大学基础医学院化学教研室	1	4	1.0	1.0