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摘要:
计算机辅助设计(CAD)是食品科学与工程专业进行食品工厂设计、加工工艺设计的必修课程。通过分析天津农学院食品科学与工程专业AutoCAD教学现状中存在问题,提出了以专业课程设计引进AutoCAD教学的改革思路。实践证明,该教学方式的改革对增强学生的专业应用能力,培养学生的工程设计意识大有帮助。
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教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 食品科学与工程专业Auto CAD教学改革探讨--以天津农学院为例
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 课程设计 设计方案的引导 教学改革 AUTOCAD教学
年,卷(期) ncpjgb_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓东 天津农学院食品科学与生物工程学院 12 40 3.0 6.0
2 何新益 天津农学院食品科学与生物工程学院 59 398 12.0 17.0
3 范志华 天津农学院食品科学与生物工程学院 22 121 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
设计方案的引导
教学改革
AUTOCAD教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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