药理学课程评价体系的构建与实践

• 作者: 曹娟 王福刚
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药学专业 药理学 形成性考核 评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.12.062

摘要

目的:为评价形成性考核在药理学课程中的作用,建立考核与评价体系并探讨其意义.方法:以药学本科专业的学生为研究对象,实验组采用形成性考核评价模式,对照组采用传统考核评价模式.结果:表明实验组学生考试成绩优秀率和及格率均高于对照组.结论:本次考核改革对提高药学专业学生综合分析问题的能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福刚		14	61	5.0	7.0
2	曹娟		14	55	5.0	6.0