微课在小学数学合作学习中的应用

• 作者: 孙汝英
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 微课 小学数学 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

微课的关键是课堂教学视频,教学时间比较短,而且内容比较少,要在短时间内讲清楚一个问题,让学生可以通过观看微课视频掌握教师要讲解的内容.在小学数学合作学习中纳入微课教学,可以使小学数学课堂变得更加直观,能够有效提高学生学习数学的兴趣,促进小学数学课堂教学质量的提高.本篇文章主要对微课在小学数学合作学习中的应用进行探究,希望可以帮助小学数学教师提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙汝英		6	0	0.0	0.0