小学语文诵读教学的作用及方法思考

• 作者: 上官艳艳
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 诵读教学 作用 方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

诵读教学是小学语文阅读教学中一种重要的教学形式,不仅可以促进学生对传统文化知识的了解和掌握,还能让学生受到传统文化精神的熏陶,从而形成高尚的道德情操。总而言之,小学语文诵读教学具有非常重要的作用,对诵读教学的作用进行简单的阐述,在此基础上就诵读的方法展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官艳艳		2	6	1.0	2.0