数学教学中应重视德育的渗透

• 作者: 于生红
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 数学教学 德育渗透 方法途径
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.11.041

摘要

数学知识中蕴含着丰富的思想教育内容,在课堂教学中,从一道习题的分析、一串数据的讲解、一个定理的证明或一个数学家的故事入手,对学生进行思想品德教育,既能达到传授知识、培养能力、发展智力的目的,又能实现立德树人和社会主义核心价值观教育目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于生红		2	0	0.0	0.0