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摘要:
本文针对学生普遍存在的语文思维缺陷,提出了运用思维导图提高学生的思维能力。思维导图直接表达思维,有利于训练和发展学生的发散思维和逻辑思维,从而培养学生的创造性思维,为培养学生的思维能力提供一种新的途径。
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在小学语文教学中的作用
来源期刊 进展 学科 经济
关键词 思维导图 小学语文 作用
年,卷(期) jzjxyky_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 F713.8
字数 语种
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1 尹美桂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学语文
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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