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摘要:
“学而不思则罔。”反思在学习活动中的重要性自古就被教育者们倡导和重视,反思不仅能及时改正错误,还能优化己有的认识,提高自身素质。没有反思就没有知识和概念的自主建构,没有反思就没有学会到会学的质的飞跃,没有反思就没有课堂效率的进一步提高,没有反思就没有要求学生对学习的过程进行反思,也不会给学生以反思技能的指导和训练。一、反思教材变化精心准备教案现行高中化学教材有七本书:必修一、必修二、选修一、选修二、选修三、选修四、选修五。
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文献信息
篇名 注重教学反思提高课堂效率
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 课堂效率 教学反思 高中化学教材 学习活动 被教育者 自身素质 自主建构 选修
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
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1 王凤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂效率
教学反思
高中化学教材
学习活动
被教育者
自身素质
自主建构
选修
研究起点
研究来源
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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