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摘要:
进行素质教育的重要渠道之一就是课堂教学,同时它也是人文素养教育的重要场所.新标准提出,全民素质教育的重要组成部分便是外语教育,初中阶段的英语课程可以将学生的英语交际运用能力不断地提高,同时也可以培养学生的人文素养.本文旨在通过对人文素养教育融入初中英语教学的策略进行研究,提高学生们的综合能力.
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教学
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核心素养
初中英语
教学模式
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文献信息
篇名 人文素养教育融入初中英语教学的策略探究
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 教育
关键词 人文素养 初中英语 策略探究
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
初中英语
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
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