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摘要:
目的 探讨"雨课堂"在护理学导论理论教学中的应用效果.方法 采用便利抽样法选取2017级58名护理本科生为研究对象,使用"雨课堂"进行教学,课程结束后采用问卷调查收集并分析学生"雨课堂"学习情况、教学效果和学生评价.结果 91.38%(53/58)的学生按时完成"雨课堂"发布的学习任务;随堂测试成绩为(83.82 ± 6.28)分;63.69%(37/58)学生参与讨论,提出教学反馈;87.73%(51/58)的学生观看或阅读了推送资源;学生对"雨课堂"教学持肯定态度,并提出了建设性意见.结论"雨课堂"应用在护理学导论教学中,可以促进教学模式的革新,有效提高教学质量和教学效果,但在具体实施中仍需进一步完善.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"雨课堂"的护理学导论课堂教学与实践研究
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 雨课堂 教学方法 护理学导论
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2215-2217
页数 3页 分类号
字数 3514字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2018.28.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 练正梅 丽水学院医学与健康学院护理系 15 76 5.0 8.0
2 李彩福 丽水学院医学与健康学院护理系 24 60 5.0 6.0
3 楼艳 丽水学院医学与健康学院护理系 9 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
教学方法
护理学导论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
出版文献量(篇)
29011
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254020
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