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摘要:
近年来,在新课程改革、教育研究日益兴起和繁荣的背景下,很多学校教研组开始学科课题研究,这促进了中小学教研组组织的变革.基于教研组课题研究的教科研主任是学科教学的深切关注者,教科研主任要有对学科教学研究的认识和热情,才会对教研组课题研究起到重要的推动、引领和支持作用,以促进教研组教师的成长.
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内容分析
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文献信息
篇名 教研组课题研究的教科研主任角色思考
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 教科研主任 教学研究 教师成长
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 40-41,45
页数 3页 分类号 G40-034
字数 2880字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李爱霞 25 13 2.0 2.0
2 李雪珊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教科研主任
教学研究
教师成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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